Ľubomír Tomáška’s Essays (in Slovak)

Home

 


  2. 1.Tomáška, Ľ. (2024). Popularizácia vedy ako zdroj vzájomného porozumenia. .týždeň 06/2024

  3. 2.Tomáška, Ľ. (2023). Položili molekulárne základy dedičnosti. Watson s Crickom skladali dvojzávitnicu ako dieliky z lega. Denník N, 9. máj 2023;

  4. 3.Tomáška, Ľ. (2023). Slovensko nebude čierna diera. Rozhovor s Martinom Mojžišom, .týždeň 29/2023, 13-14

  5. 4.Tomáška, Ľ. (2022). Výskyt covidu bol najnižší v krajinách s vysokou úrovňou dôvery. Denník N 3. október, 2022.

  6. 5.Tomáška, Ľ. (2022). O novele vysokoškolského zákona – defenzívneho súpera sa musíme zmeniť na kreatívneho partnera. DenníkN, 8. apríl 2022

  7. 6.Tomáška, Ľ. (2021). (Nielen) pandemické poznámky vysokoškolského učiteľa. Dennik N, 26.7.2021

  8. 7.Tomáška, Ľ. (2021). Posledný človek, ktorý vedel všetko. .týždeň, 4/2021

  9. 8.Tomáška, Ľ. (2021). Cenu dr. Ludmily Sedlárovej-Rabanovej v roku 2020 získal Imrich Barák z Ústavu molekulárnej biológie SAV. Informační listy GSGM 55: 14-15.

  10. 9.Tomáška, Ľ. (2020). O zmysluplnom hodnotení študentov. Informační listy GSGM 54: 21-27.

  11. 10.Tomáška, Ľ. (2020). Cenu dr. Ludmily Sedlárovej-Rabanovej v roku 2019 získal Adam Tomašových z Ústavu vied o Zemi SAV. Informační listy GSGM 54: 17-20.

  12. 11.Tomáška, Ľ. (2019). Konferencia GSGM 2018, alebo Genetika na vlnách Hummela. Informační listy GSGM 52: 8-14

  13. 12.Tomáška, Ľ. (2019). Cenu Dr. Ludmily Sedlárovej-Rabanovej v roku 2018 ovládli matematici. Naša Univerzita, január 2019, str. 6, resp. Informační listy  GSGM 53: 21-24

  14. 13.Tomáška, Ľ. (2019). O predpovediach vedeckých objavov. Informační listy GSGM  53: 36-40.

  15. 14.Mojžiš, M., Vydra, A. (2019). Smieme, čo dokážeme? Rozhovor, P. Sýkora, M. Vácha, Ľ. Tomáška, .týždeň, 1-2/2019, 7.1.2019, str. 4-11

  16. 15.Tomáška, Ľ. (2018). Máte veľkú šancu veci zmeniť! Počítajte s našou pomocou. Blog Žijem vedu, Denník N, 20. január 2018

  17. 16.Tomáška, Ľ. (2018). Objav dvojzávitnice DNA naštartoval rozvoj všetkých oblastí biológie. Denník N, 10. máj, 2018

  18. 17.Tomáška, Ľ. (2018). Udelenie Ceny a Štipendia dr. Ludmily Sedlárovej-Rabanovej za rok 2017 bolo spojené s otvorením Laboratória nesúcim jej meno. Informační listy GSGM  51: 12-44.

  19. 18.Tomáška, Ľ. (2017). Na PriF UK bola udelená prvá Cena Dr. Ludmily Sedlárovej-Rabanovej. Naša  & Informační listy GSGM 48: 8-10. Naša Univerzita, január 2017, str. 15 & Informační listy GSGM 48: 8-10.

  20. 19.Tomáška, Ľ. (2017). Čo je gén a prečo je to zložitá otázka: Výzvy pre univerzitné vzdelávanie v biomedicínskych vedách. Informační listy GSGM 49: 29-41

  21. 20.Tomáška, Ľ. (2017). Vedná politika v prechode. Ako môžu viesť dobre mienené pravidlá k zlyhaniu systému. Vesmír 96: 450-453

  22. 21.Tomáška, Ľ. (2016). EduWorkshop 2.0: Laboratórne cvičenia z genetiky na českých a slovenských univerzitách. Informační listy GSGM 48: 7.

  23. 22.Tomáška, Ľ. (2016). Vážený pán minister! .týždeň 12/2016

  24. 23.Tomáška, Ľ. (2014). Nobelove ceny 2013: Post scriptum .týždeň 12.1.2014

  25. 24.Tomáška, Ľ. (2013). S premiérom na hrádzi o verejnom obstarávaní. SME 21(194), 20.8.2013, str. 13.

  26. 25.Tomáška, Ľ. (2013). Čo vieme, že nevieme... o sebeklame. SME 21(1), 2.1.2013, str. 11.

  27. 26.Tomáška, Ľ. (2012). Čo vieme, že nevieme. SME 20(298), príloha Víkend, 29.12.2012, str. 9.

  28. 27.Tomáška, Ľ. (2012). Dva fantastické experimenty. .týždeň 51-52/2012, str. 39.

  29. 28.Tomáška, Ľ. (2012) Tri experimenty slovenskej vedy. .týždeň 35: 57-59.

  30. 29.Tomáška, Ľ. (2012) Vedeckú štúdiu urobili deti. SME 20/1/2012.

  31. 30.Tomáška, Ľ. (2011) O hnuse. Rozhovor s Martinom Mojžišom. .týždeň 39: 47.

  32. 31.Tomáška, Ľ. (2011) Udelili prestížne ocenenia Petra Fedora. SME 15/12/2011.

  33. 32.Tomáška, Ľ. (2010) Slovenská veda sa stala svetovou. SME 15/12/2010.

  34. 33.Tomáška, Ľ., Pišút, J. (2010) Univerzita, spoločnosť. .týždeň 45/2010

  35. 34.Osuský, P., Tomáška, Ľ., Mojžiš, M, Hríb, Š. (2010) Kedy budeme mať špičkovú univerzitu? .týždeň 38/2010

  36. 35.Tomáška, Ľ., Nosek, J. (2009) Konce chromozómov .týždeň 51-52: 64-65.

  37. 36.Tomáška, Ľ. (2009) Zlyhanie našej generácie .týždeň 35: 12-16.

  38. 37.Nosek, J., Tomáška, Ľ. (2009) O univerzitách, peniazoch a molekulách .týždeň 8: 76-81.

  39. 38.Tomáška, Ľ. (2007). Neoriginálne o originalite. Knihy a spoločnosť 4, č.2., str.2.

  40. 39.Tomáška, Ľ. (2007). O hľadaní otázok. Knihy a spoločnosť 4, č.12, str. 5.

  41. 40.Tomáška, Ľ. (2006). Kniha ako motivačný nástroj. Knihy a spoločnosť 3, č.5., str.9.

  42. 41.Tomáška, Ľ. (2006). Erotický život kvasiniek. .týždeň 14. august 2006, str. 62-63

  43. 42.Tomáška, Ľ. (2005). Prečo máme radi Diamonda? Knihy a spoločnosť 2, č.1., str. 7.

  44. 43.Tomáška, Ľ. (2005). Tretia kultúra. Naša Univerzita 49 (č.5), p.12.

  45. 44.Tomáška, Ľ. (2005). Prečo máme radi Jareda Diamonda? SME 13, č.27,  str. 31-32.

  46. 45.Tomáška, Ľ. (2005). Prečo je dobré pýtať sa Prečo? SME 13, 24.2.2005, str. 31.

  47. 46.Tomáška, Ľ. (2005). Kultúra je súčasť ľudskej biológie. Knihy a spoločnosť 2:, č.10., str. 3.

  48. 47.Tomáška, Ľ. (2005). TalNet2005: Na ceste k budovaniu siete pre vyhľadávanie talentov pre prírodné vedy. Naša Univerzita 50 (č.2), p.6.

  49. 48.Kováč, L., Tomáška, Ľ. (2004). Slovo o vede a učiteľoch. Britské listy 2.3.2004, ISSN 1213-1792

  50. 49.Tomáška, Ľ. (2004). O altruistoch a egoistoch. Slovo 6, č. 5, str. 19. (Kováč, L. (2004). O učiteľoch egoistoch: antitéza. List kolegovi Ľubomírovi Tomáškovi. Slovo 6, č.7., str.10.)

  51. 50.Kováč, L., Tomáška, Ľ. (2004). Do tretice o vede a učiteľoch. Slovo 6, č. 9, str. 11.

  52. 51.Tomáška, Ľ. (2004). Tretia kultúra. Knihy a spoločnosť 1, č.3., str. 2.

  53. 52.Tomáška, Ľ. (2003). (Ne)známy genóm. Slovo 5, č. 45, str. 13.

  54. 53.Tomáška, Ľ., Nosek, J. (2003) Biocentrum: Spoločné laboratórium katedier genetiky a biochémie Prírodovedeckej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. Informační Listy Genetické Společnosti Gregora Mendela 26: 37-40.

  55. 54.Tomáška, Ľ. (2002). Motivácia študentov do diskusie formou error-prone prednášok. Naša Univerzita 47 (č.3): p.10.

  56. 55.Tomáška, Ľ. (2002). Problémy výuky biológie na amerických univerzitách: Špecifický, alebo všeobecný problém? Naša Univerzita 47 (č.4), p.5.

  57. 56.Nosek, J., Tomáška, Ľ. (2002) Lineárne mitochondriálne genómy kvasiniek: Model pre štúdium alternatívnych, na telomeráze nezávislých, mechanizmov replikácie telomér. Informační Listy Genetické Společnosti Gregora Mendela 25: 16-19.

  58. 57.Tomáška, Ľ. (2001). How to get paid for having fun? Naša Univerzita 47 (č.7): p.7

  59. 58.Tomáška, Ľ., Nosek, J. (2001) Alternatívne stratégie replikácie telomér I. Vesmír 80: 392-396.

  60. 59.Tomáška, Ľ., Nosek, J. (2001) Alternatívne stratégie replikácie telomér II. Vesmír 80: 443-445.

  61. 60.Nosek, J., Tomáška, Ľ. (2001) Replikácia telomér: Lekcia z mitochondriálnej genetiky. Bulletin Československé společnosti mikrobiologické 42: 138-140.

  62. 61.Tomáška, Ľ. a Nosek, J. (2000). Dva sviatočné dni, 250 účastníkov, neopísateľné zážitky. Naša Univerzita 46: 14-15.

  63. 62.Tomáška, Ľ., Nosek, J. (2000) Molekulárna darwinovská evolúcia in vitro, in vivo, in silico: Od dlhokrkých žiráf k mitochondriálnym teloméram. Zborník sympózia Kognitívne vedy III, CHTF STU Bratislava, 22. marec, 2000. pp. 62-79.

  64. 63.Tomáška, Ľ. (1999). Slovenskí vysokoškolskí učitelia: Akí sú, prečo ostávajú. OS  99/5, p.38.

  65. 64.Tomáška, Ľ. (1999). Slovenskí vysokoškolskí učitelia: Akí sú, prečo ostávajú. Naša Univerzita 45: p.12.

  66. 65.Tomáška, Ľ. (1998). Vzájomná ignorancia: Možné riešenia. Naša Univerzita 44 (č.6): 8.

  67. 66.Tomáška, Ľ. (1998). Druhý ročník ”BABY” grantov. Naša Univerzita 44 (č.8): 4.

  68. 67.Tomáška, Ľ. (1997). Kuželove semináre. Naša Univerzita 43 (č.x): 11.

  69. 68.Tomáška, Ľ. (1997). Granty pre mladých vedeckých pracovníkov. Naša Univerzita 44 (č.1): 7

  70. 69.Tomáška, Ľ. (1997). Prečo vstúpiť do programu ERASMUS. Naša Univerzita 44 (č.5): 7.

  71. 70.Tomáška, Ľ. (1996). Poznáte to...(?) Tak s tým niečo robme! SME 2.11.1996, str.4.

  72. 71.Tomáška, Ľ. (1995). Štrajkové reflexie. SME 21.3.1995, str.4.

  73. 72.Tomáška, Ľ. (1994). Alternatívy malých populácií. SME, 14.11.1994, str.15.

  74. 73.Tomáška, Ľ. (1994). Apoptóza a vysoké školy. Univerzitní noviny 1(2)1994, 22-23.

  75. 74.Tomáška, Ľ. (1994). Kódex učiteľa biológie: Starého mládenca (príhody) a skúsenosti. Forum Scientiae, Jún 1994, 11-12.

  76. 75.Tomáška, Ľ. - Prenos bunkového signálu: Od lineárnych kaskád k bunkovým sieťam.